Le manque d'Enseignants qualifiés au Lycée de Fongo-Tongo

[NGOUNE F Hilaire]

Bonjour à tous.
les résultats scolaires ont été très mauvais cette année 2008 à Fongo-Tongo. Les élèves, plus de le moitié, ont été renvoyés. Aux examens de fin fin d'année on a enregistré moins de 30%. C'est une catastrophe.
Face à ces échecs, j'ai profité de mes travaux au village pour mener ma petite enquête. J'ai ainsi constaté que tout les compartiments de gestion de bons résultats scolaires étaient défaillants. L'administration est incomplète, avec du personnel en partie incompétent et débordé par conséquence. Le corps enseignant est très inférieur à la moyenne: pas plus de 8 enseignant d'Etat, ajouté à quelques bénévoles payés par les parents.
La question que je me suis posée face à cette situation est pourquoi moins d'enseignants au Lycée qu'au CES d'Apouh? D'aucuns disent que les enseignants affectés à Fongo-Tongo refusent de se présenter à leur poste, et la mojorité soutient que l'Administration n' y affecte même pas des enseignants. Qui croire et que faire?
Penchez-vous dessus et à vos plumes!!!
F Hilaire NGOUNE DONFACK

[Olivier Kenfack]

Salut a tous,
Hilaire!la situation dont tu decris est vraiment alarmante.C,est vrai que nous reflechissions deja ici en Allemagne comment venir en aide au jeune arrondissement de Fongo-Tongo, et a sa jeunesse scolaire en paticulier. Mais le probleme de manque criard dénseignents tel que tu le decris est un aspect que nous avons perdu de vue. Nous y reflechirons, mais je peus deja dire d,avance que e ne serait pas evident de le solutioner a notre niveau.Nous comptions en effet faire un effort dans le domaine de l,equipement du Lycee en materiel informatique ainsi que d,oeuvrer a la relance des repetitions.En effet nous sommes entrain de contacter progressivement la jeunesse Fongo-Tongo en vue de la redynamisation du CEENEEFTO qui pourait jouer un role de catalysateur dans le develloppement de notre jeune cite en general; et le relevement du deficit scolaire en particulier. Nous te disons deja merci pour la sensibilisation dont tu fais et t,encourageons dans cette mission.
A la prochaine.
Olivier Kenfack

[NGOUNE F Hilaire]

salut oliver
j'apprecie ton argumentation.si tout le monde pouvait apporter un petit quelque chose à la construction de ce réseau pour fongo-tongo.
toutes vos initiatives sont les bienvenues. Réactiver le CCENEEFTO, c'st très simple. Jean Roger sait pourkoi rien 'avance depuis. le dernier congrès, tel que je constate, ne ns a servi qu'à constater nos différents (tu y étais donc tu en sais kelke chose). le conseil de sages ke ns avons mis sur pied pour la reforme du cercle national n'a seervi à rien car je n'est jamais reçu l'ébauche existate du statut du cercle, Dr Ateufack (Doyen) non plus, quand je pense cela fait déjà 03 ans, j'en suis choqué. ce que je vous demanderai de faire c'est de supporter le cercle mère (CCEEFTOD) de Dschang. je les ai cottoyé ces ces derniers temps et je pense qu'ils sont dynamiques et conscients de ce problème de répétition, seulement l'essentiel leur manque: de l'argent.
si vs définissez une aide financière à leur apporter, et que vous tenez à vos promesses, de mon côté je ferai des efforts pour sensibiliser au maximum les élèves et l'administration du Lycée et du CES.
D'autre part pour le problème d'enseignants, je vais saisir les personnalités ressources (Chef Supérieur, Maire, Elites) afin que l'administration de l'enseignement secondaire soit saisie.
En attendant, large sensibilisation de la jeunesse progressiste fongo-tongo doit adhérer à ce réseau, pour une contribution intellectuelle large pour la relance de Fongo-Tongo car je considère cette fenêtre comme un journal ouvert à tous.
passez-moi des adresses et je me chergerai de le inviter, qu'ils soient au Cameroun ou Ailleurs.
Merci
Fulbert Hilaire NGOUNE DONFACK, Dschang, Cameroun.

[ATEUFACK Gilbert]

Bonjour Hilaire
C'est avec beaucoup de plaisir que je lis ce matin à travers cette page d'expressin vos réaction (Olivier et toi) à propos de l'échec écrasant que connait notre chère lycée de Fongo-tongo. A mon avis les responsabilités sont partagées comme tu le dit toi-même. D'abord l'administration avec le manque d'enseignants, les parents d'élèves mais surtout nos cadets les élèves. Je dis les élèves parceque j'ai dû personnelement avec le grand concours de tous mes jeunes frères et soeur du CCEET

[NGOUNE F Hilaire]

Monsieur Olivier Kenfack, bonjour!!!
Je suis M. Jean NANG SONG, en service au MINESEC, ancien Président de l'ARFY à Yaoundé et oeuvrant comme depuis toujours à la recherche des solutions aux différents problèmes des enseignants pour nos établissements à Fongo-Tongo.
Je tiens à vous apporter tout mon soutien et mes encouragements pour cette belle initiative à pourvoir dans la mesure du possible nos deux lycées (NDEDAH et APOUH) des outils informatiques et pourquoi pas de tout ce qui peut faciliter la formation dans les domaines scientifiques , je veux parler des équipements des laboratoires et bibliothèques.

Je vous invite à ne point vous décourager car, nous avons un défi à relever durant notre présent et devant l'histoire pour être né tout simplement à Fongo-Tongo qui est un tout pour nous tous. Alors, mobilisez vous autant que possible pour la bonne cause du développement de Tongo-Tongo.
Nous sommes une très jeune unité administrative qui vient de voir le jour il ya juste un an. je vous prie de vous constituer en un groupe fort et uni pour la promotion du développement de Fongo -Tongo, terre de la bauxite dans le Département de la Menoua.

Merci
NANG SONG Jean
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